مقدمه ارايه الگويی مناسب برای اعتباربخشی دانشگاهها وظيفهای خطير برای نظام نظارت و ارزيابی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی جوامع میباشد. هدف اين مطالعه، ارايه الگويی برای اعتباربخشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی علوم پزشکی کشور است. اهداف اختصاصی شامل: تعيين مولفهها (عوامل) و شاخصهای عملکردی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی علوم پزشکی، ارايه الگوی پيشنهادی برای اعتباربخشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی علوم پزشکی و تعيين ميزان برخورداری الگوی پيشنهادی از مقبوليت ملی است.روشها اين مطالعه توصيفی، از نوع پيمايشی و در دو مرحله انجام شده است. در مرحله اول، به منظور تعيين مولفهها و شاخصهای عملکردی، از يک پرسشنامه شامل 216 شاخص عملکردی در قالب 16 مولفه اصلی که بر اساس يک مقياس متوالی صفر تا هفت درجهای از نظر ميزان مطلوبيت هر يک از مؤلفهها و شاخصها استفاده گرديد. در مرحله دوم، پس از ارايه الگوی پيشنهادی به منظور تعيين ميزان مطلوبيت الگو و برخورداری از مقبوليت ملی از پرسشنامهای 20 سؤالی بر اساس مقياس ليکرت و 2 سوال تشريحی استفاده گرديد. پرسشنامههای جمعآوری شده با روش آماری توصيفی تحليل شد.نتايج در مرحله اول، برخی از مولفهها بطور کلی و اختصاصا برخی از شاخصهای عملکردی مانند انتشار کتب و وجود پايگاههای اطلاعاتی از نظر واحدهای اين پژوهش بيش از سايرين در اهميت و اولويت قرار داشت و در مرحله دوم، بر اساس 30 نمونه مورد بررسی، ميزان مطلوبيت الگوی اعتبار بخشی پيشنهادی از نظر صاحبنظران آموزش عالی علوم پزشکی کشور در مقياس «زياد» (27/70 درصد) است.بحث بر اساس يافتههای اين پژوهش، الگوی پيشنهادی بر اساس گذر از چهار مرحله اصلی: درخواست اعتبار بخشی توسط موسسه، تعيين مولفهها و شاخصهای عملکردی، فرايند خودارزيابی و انجام ارزشيابی توسط همتايان، قادر خواهد بود به ارزيابی کيفيت و با اعتباربخشی دانشگاههای ياد شده بر اساس معيارها و شاخصهای کمی و کيفی بپردازد
Pazargadi Mehrnoush, Peyravi Habib allah, Pourkhoshbakht Yousef, Alavi Mojed Hamid, Azizi Fereydoun, Proposing an Accreditation Model for Medical Universities of Iran Iranian Journal of Medical Education, 2001; 1 (4) :26-35 URL http://www.ijme.ir/browse.php?a_code=A-10-1-47&slc_lang=fa&sid=1
پازارگادی مهرنوش، پيروی حبيب اله، پورخوشبخت يوسف، علوی مجد حميد، عزيزی فريدون، ارايه الگويی برای اعتباربخشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 1380; 1 (4) :26-35
![[English Abstract]](templates/tmpl_ijme/images/en.gif)
