[صفحه اصلي ]    
مجله ايراني آموزش در علوم پزشکی awt-yekta Iranian Journal of Medical Education
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 2, شماره 0 - ( 3-1381 ) ::
برگشت به فهرست نشريات جلد 2 شماره 0 صفحات 57-58
XML ارزيابی تاثير آموزش و نظارت مستمر در رعايت ضوابط استاندارد در دفاتر کار مامايی شيراز 81-1380 Print

[English Abstract]
نويسندگان: زهرا يزدانپناهی *، ليلا پوريزدانپرست ، سزانه حق پناه و جلال صائم
* - معاونت درمان و دارو, دانشگاه علوم پزشکی شيراز, شيراز
نوع مطالعه: پژوهشی اصیل | موضوع مقاله:
چکيده مقاله:
مؤسسه. دانشگاه علوم پزشکی شيراز مقدمه. هدف از اين تحقيق بررسی تاثير آموزش و نظارت مستمر در رعايت ضوابط استاندارد در دفاتر کار مامايی بود . روشها. تحقيق حاضر يک مطالعه مداخله ای از نوع نيمه تجربی می باشد نمونه مورد مطالعه شامل تمام دفاتر کار مامايی ( پنجاه واحد ) در شهرستان شيراز بوده و جمع آوری اطلاعات با تکميل چک ليستهای استاندارد اداره نظارت وا رزشيابی معاونت دارو و درمان و با مراجعه کارشناسان به دفاتر کار مذکور طی سه مرحله صورت گرفته است بر اساس يافتن نواقص در هر مرحله مداخله ای به صورت آموزش چهره به چهره در همان مرحله انجام شده و در مراحل بعد مجدداً پی گيری شده است و نهايتاَ اطلاعات به دست آمده از چک ليست های مراحل مختلف از طريق برنامه های مناسب آماری مورد ارزيابی و مقايسه قرار گرفته است . يافته ها. بر اساس چک ليستهای استاندارد موجود ميانگين نواقص دفاتر کار مامايی از مرحله اول ـ 46/0+ 33/5 ) به مرحله دوم ( 33/0 + 08/3 ) و از مرحله دوم به مرحله سوم ( 18/0 + 37/1 ) کاهش يافت و با آزمون تکرار اندازه گيری تفاوت معنی دار بين ميانگين نواقص در مراحل مذکور وجود داشت ( 0001/0› P) همچنين در بررسی ميانگين نواقص به تفکيک موضوعات بررسی شده کاهش ميانگين به ترتيب از مرحله اول بازديد تا مرحله سوم بازديد در موارد زير ديده شده . رعايت بهداشت محيط ، استفاده از ضدعفونی کننده های مناسب ، داشتن وسايل ضروری در دفاتر کار و وسايل مورد نياز جهت انجام زايمان اورژانس ( 0001/0› (P و رعايت بهداشت فردی و داشتن مجوز معتبر و نصب آن ( 03/0 › P ) . و در استفاده از تعرفه مناسب و حدود نسخه نويسی تفاوت معنی داری بين مراحل بازديد مشاهده نشد . نتيجه. نظارت و ارزيابی برنامه های آموزشی يعنی بررسی ميزان پيشرفت رفتار مطلوب و مورد نظر فراگير بايد به طور مداوم و مستمر انجام پذيرد تا چگونگی پيشرفت برنامه های آموزشی و ميزان دستيابی به نتيجه مطلوب در هر مرحله روشن شود و در صورت انحراف استاندارد اقدام اصلاحی صورت گيرد و برنامه های بهداشتی و درمانی زمانی توام با موفقيت هستند اگر نظارت و ارزشيابی دقيق بر مبنای معيارهای تعيين شده در مورد آنها اجرا شود . آدرس. معاونت درمان و دارو, دانشگاه علوم پزشکی شيراز, شيراز.
واژه‌هاي كليدي
متن كامل [PDF 33 kb]
نحوه استناد به مقاله
Download citation data for: BibTeX | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks |  
Send citation data to: CiteULike | RefWorks |
Yazdanpanahi Zahra, Pouryazdanparast Leila, Hagpanah Sezaneh, Saem Jalal, The assessment of the effectiveness of continuous evaluation and education in using standard rules in midwifery offices in shiraz (2001-2002 ). Iranian Journal of Medical Education, 2002; 2 (0) :57-58
URL http://www.ijme.ir/browse.php?a_code=A-10-4-305&slc_lang=fa&sid=1
يزدانپناهی زهرا، پوريزدانپرست ليلا، حق پناه سزانه، صائم جلال، ارزيابی تاثير آموزش و نظارت مستمر در رعايت ضوابط استاندارد در دفاتر کار مامايی شيراز 81-1380 مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 1381; 2 (0) :57-58
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

كد امنيتي را در كادر بنويسيد >
 
برگشت به فهرست نشريات دوره 2, شماره 0 - ( 3-1381 )
مجله ايراني آموزش در علوم پزشکی Iranian Journal of Medical Education
Static site map - Persian site map - English site map - Created in 0.086 seconds with 594 queries by AWT YEKTAWEB 2.0.6.5