مؤسسه. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مقدمه. تصور دانشجويان استعداد درخشان در مورد دانشگاه و زندگی علمی و دانشگاهی چيست؟ آيا اين تصورات قبل از ورود به دانشگاه و پس از مواجهه واقعی با محيط دانشگاه تغيير می يابد؟ اين تغيير چگونه و در چه جهاتی رخ می دهد؟ آيا اين تغييرات اموری با اهميت هستند؟ و آيا دانشجويان استعداد درخشان برای معضلات زندگی آموزشی راه حلهای مناسبی ارائه می کنند؟
روشها. برای بررسی سوالات فوق از يک مطالعه کيفی استفاده شد. بيست نفر از دانشجويان رشته پزشکی که به عنوان استعداد درخشان شناخته می شدند در يک مصاحبه انفرادی و بدون محدوديت از لحاظ زمان و محتوا ديدگاههای خود را درباره زندگی دانشگاهی قبل از ورود به دانشگاه و بعد از آن مشروحاً بيان داشتند. مصاحبه ها پس از پياده شدن روی نوار مجدداً به رويت و تاييد پاسخگويان رسيد.
يافته ها. در غالب محورهای مورد بحث دانشجويان استعداد درخشان واقعيت زندگی دانشگاهی، پائين تر از حد تصورات قبلی آنان بود. گسترش سيستمهای اطلاع رسانی در دانشگاه از مواردی بود که فراتر از حد انتظارات همه آنها جلوه می کرد.
نتيجه. به نظر می رسد تصور پائين تر از سطح انتظار از دانشگاه و زندگی دانشگاهی از عواملی است که بتدريج ممکن است نخبگان علمی کشور را قدری مايوس نمايد و بستر ساز تمايل آنان به مهاجرت شود. از اينرو توجه به عواملی که باعث اين می شود که دانشگاهها پائين تر از سطح يک محيط علمی جلوه کند، مسلماً از اولويتهای دست اندرکاران نظام آموزش عالی پزشکی ؟ دانشگاههاست.
آدرس. دفتر استعدادهای درخشان، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, اصفهان.
Yousefi Alireza, Ghasemi Mehdi, Changes in attitude of Talented Medical Students towards Academic and Social life During the First Year after Entering the University: A Qualitative Study Iranian Journal of Medical Education, 2002; 2 (0) :58-58 URL http://www.ijme.ir/browse.php?a_code=A-10-4-306&slc_lang=fa&sid=1
يوسفی عليرضا، قاسمی مهدی، تغيير نگرش دانشجويان استعدادهای درخشان در زمينه زندگی اجتماعی دانشگاهی در طول نخستين سال ورود به دانشگاه: يک مطالعه کيفی مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 1381; 2 (0) :58-58
![[English Abstract]](templates/tmpl_ijme/images/en.gif)
