مقدمه: يکی از دلايل افزايش عمل سزارين، عدم آگاهی مادران در انتخاب نوع زايمان است. بدين منظور، مطالعه حاضر با هدف تعيين تأثير آموزش گروهی در دوران بارداری بر آگاهی و نگرش و انتخاب نوع زايمان در زنان نخستزا مراجعهکننده به مراکز بهداشتی- درمانی قائمشهر صورت گرفت.
روشها: اين مطالعه از نوع نيمه تجربی بود. تعداد 170 خانم باردار نخستزا که هيچ ممنوعيتی برای زايمان طبيعی نداشتند، انتخاب شدند. نمونهگيری چند مرحلهای و مبتنی بر هدف بود. ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامه بود. زمان شروع آموزش از پايان هفته 27 حاملگی در نظر گرفته شد و با فواصل منظم تا انتهای بارداری ادامه يافت. پرسشنامهها يک بار قبل از آموزش و يک بار بعد از آموزش به عنوان پيشآزمون و پسآزمون توسط واحدهای پژوهشی تکميل شدند. برای تجزيه و تحليل دادهها از نرمافزار SPSS و آمارهای توصيفی و آزمونهای t، ويلکاکسون و Z استفاده شد.
نتايج: تفاوت آماری معنیداری بين آگاهی و نگرش زنان پس از آموزش نسبت به قبل از آن ديده شد. انتخاب نوع زايمان طبيعی، قبل و بعد از آموزش در ارجحيت بود، ولی پيگيری عملکرد زنان نشان داد که فقط 6/57 درصد آنها نوع زايمان طبيعی انتخاب برگزيدند. در حقيقت، قبل از آموزش، 8/61 درصد و بعد از آن 6/80 درصد زنان، زايمان طبيعی را انتخاب کرده بودند.
نتيجهگيری: آموزش در دوران بارداری در کاهش انتخاب سزارين مؤثر است. ايجاد امکانات و ترويج روشهای مختلف زايمان کمدرد و آموزش کارکنان زايشگاه برای انجام زايمان طبيعی مورد انتظار است.
Tofighi Niaki Maryam, Behmanesh Fereshteh, Mashmuli Fatemeh, Azimi Hassan, The Effect of Prenatal Group Education on Knowledge, Attitude and Selection of Delivery Type in Primiparous Women Iranian Journal of Medical Education, 2010; 10 (2) :124-130 URL http://www.ijme.ir/browse.php?a_code=A-10-796-3&slc_lang=fa&sid=1
توفيقی نياکی مريم، بهمنش فرشته، مشمولی فاطمه، عظيمی حسن، تأثير آموزش گروهی در دوران بارداری بر آگاهی و نگرش و انتخاب نوع زايمان در زنان نخستزا مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 1389; 10 (2) :124-130
![[English Abstract]](templates/tmpl_ijme/images/en.gif)
